Українці вважають зниження рівня успішності дітей і нестачу уваги вчителів головними мінусами дистанційного навчання.
Близько половини українців негативно ставляться до запровадження дистанційної освіти у зв’язку з пандемією. Підтримали цей крок 32% громадян. Такими є результати дослідження соціологічної служби Центру Разумкова спільно з Фондом «Демократичні ініціативи» імені Ілька Кучеріва, передає Zaxid.net.
Найістотнішими проблемами, з якими стикнулися люди в Україні у зв’язку із переходом на дистанційне навчання, є:
- зниження рівня успішності дітей (26%),
- брак уваги учителів до потреб дітей під час навчання (22%)
- технічні проблеми: погана якість Інтернету (21%) чи відсутність пристроїв для онлайн-навчання (19%).
Про брак технічних засобів зазначають близько 20-30% громадян у невеликих містах (до 100 тис мешканців).
На думку більшості українців, головну відповідальність за якість освіти та підготовки шкіл до роботи в умовах пандемії за якість освіти та підготовки шкіл до роботи в умовах пандемії несе Міністерство освіти та науки. 11% вважають, що відповідальність за цей процес має нести Президент України.
Додавайте “Про Львів” у ваші джерела Google Новини